與聽障家庭義診後有感
文/黃雅芬醫師 2011/10/07
在學了一個多月12小時的手語之後，我和王麗娟心理師透過聽障人協會的行政協助，於上周末為幾個聽障家庭舉辦了義診，過程一切順利。特別感謝王興嬙與鄭照斌兩位手語老師的指導與分享，讓我們不但學習了一些和醫病溝通有關的手語，也透過小說和電影了解｢聽人父母vs. 聾人孩子｣以及｢聾人父母vs.聽人孩子｣的特殊處境。
在義診當天，透過與聽障家庭、聽障人協會以及手語翻譯員的接觸，我們對台灣的聾人文化有了更進一步的認識，也看到了未來能夠努力的方向。在台灣，聾人孩子有雅文及婦聯等基金會的資源，但是聾人父母的聽人孩子，雖然也有其獨特的社會適應議題，但現有資源似乎相對缺乏。聾人父母就算擔心聽人孩子的心理調適狀況，但多半也不清楚該透過何種管道求助。
我和聽障人協會的現任理事長謝素分(特教)老師是在今年上半年國小情緒障礙學生的鑑定安置會議上認識，透過她的邀請，我才有此殊榮更進一步接觸台灣的聾人文化並試盡一己之力。十分感謝能有這樣的學習機緣。
在學手語的過程中，我深刻體會溝通不良的困窘。其實除了聾人，心智科比較常見的是"啞人"，即自閉症的孩子們，也同樣身受溝通困難之苦。最近一年裡，我看著王麗娟心理師陸續幫助了數十位低口語自閉症孩子開始以文字溝通內心想法，讓這些家庭長久以來低落的士氣也能有漲停板的一刻，幾乎每個孩子都透過文字表達他們希望有朝一日能像一般人一樣開口講話、能夠結交好友，甚至在未來可以成家立業。受到這些家庭的成功經驗所鼓舞，我們在未來會繼續和家長們並肩作戰，合力幫助更多孩子早日擺脫溝通困難的痛苦。
義診之後，我們繼續跟著老師學手語，希望有朝一日能夠提供聾人朋友們無障礙的心理診療服務。
延伸閱讀：
相關影片：
相關網站：
｢中華民國聽障人協會｣、
｢公視手語新聞｣、
｢台灣手語電子資料庫｣。
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