Soma的教法

文章日期：2011-04-03 15:59

口語提示技巧

1. 在兒童點指字母後，立即唸出字母，這是對兒童的增強與聽覺回饋。

2. 寫下兒童表達內容，適時提供前文。

3. 大量的口語鼓勵。

4. 大量的口語催促。

5. 有時說出下個字母，但不是整個單字。

肢體提示技巧

輕推與輕拍兒童大腿、肩膀、膝蓋。

其他觀察

1. 我們不能期待以點指字母板溝通會是迅速流暢的過程，其中的停頓與錯漏不影響溝通本質。

2. Soma運用社會性增強物，但不使用初級與次級增強物，我們沒看到她給食物或十個章下課等制度。

3. 英文拼字很長，相對來說，中文注音符號拼音是近代產物，拼音邏輯十分規則易學。