第一課 糖果
一、目標:
1. 點指單一注音符號
2. 跟隨點指一個注音符號
3. 連續點指一個有意義的字或詞
二、方法:
1. 點指單一注音符號:家長手指ㄊ,唸出ㄊ,鼓勵兒童指ㄊ,家長唸ㄊ。依序完成ㄊㄤˊ ㄍㄨㄛˇ。
2. 使兒童眼睛注視,跟隨點指一個注音符號:家長手指ㄊ,唸出ㄊ,手指離開,鼓勵兒童指ㄊ。若兒童無法完成,家長可再示範一次,提示兒童眼睛注視。依序完成ㄊㄤˊ ㄍㄨㄛˇ。
3. 連續點指一個有意義的字或詞:家長連續點指並唸出ㄊㄤˊ,鼓勵兒童自行完成。家長連續點指並唸出ㄍㄨㄛˇ,鼓勵兒童自行完成。若兒童無法完成全部,家長應示範整個字或詞如ㄊㄤˊ,而非ㄤˊ或ˊ,以利兒童取得整個字音的概念。
|
ˇ |
|
ˊ |
ㄊ |
ㄍ |
ㄨ |
|
|
|
|
ㄤ |
|
|
ㄛ |
|
三、功課一 餅乾
ㄅ |
ˇ |
ㄧ |
ㄢ |
|
ㄍ |
|
|
|
|
|
ㄥ |
|
一聲 |
|
功課二 飲料
|
ˇ |
ˋ |
|
|
|
ㄧ |
ㄣ |
|
|
ㄠ |
|
ㄌ |
|
|
|
功課三 _______
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|