【給打字孩子們的線上團體討論】


由媽媽們各自在家陪伴孩子閱讀線上全文，並針對教授文中所提出的問題進行回答。


Michael Sandel教授：這是一門探討正義的課，讓我們先說一個故事。假設你是一個火車駕駛員，而你駕駛的這輛車正快速在軌道上行駛，時速六十英里，而在軌道盡頭有五個工人在工作，你試著想要煞車，但卻做不到，你的煞車失效了。你感到十分緊張，因為你知道，如果你撞上這五個工人，他們必死無疑。假設這是一個確定的結果，因此你感到非常無助，但接著你發現右邊有條岔路，而那條岔路底只有一個工人在工作，你的方向還可以控制，車輛還可以轉向，可以轉向岔路，撞死一名工人，但閃過五名工人。

第一個問題是：你該如何做才是正確的？你會怎麼做？

小子：我會轉向,撞死一個人總比撞死五個人。
晏：我寧願對他們狂按氣笛，然後自己跳車。我無法面對自己造成這樣的災難…
皓：車子轉向一個工人，但大聲吼叫提醒他逃開。
麟：如果要選我會撞死五個，他們命該決，如果我把火車轉向，那我是主動謀殺那個人，我辦不到。

第二個問題：這次你不是火車的駕駛員，你是個站在橋上的旁觀者，你正觀察著鐵軌上的狀況，軌道上來了一輛火車，軌道的盡頭有五名工人，煞車同樣失靈，而火車正要撞死那五名工人，由於你不是駕駛員，你覺得非常無助，直到你注意到旁邊有個人，在橋邊站著一個非常胖的人，你可以推他一把，他會掉落軌道，正好擋住該輛車，他會死，但他的犧牲可以救那五個人。

小子：我不會,因為我知道他是無辜的,我下不了手!
晏：我一樣無法下手，胖不是罪過。 真的不行，也許換我自己跳下去。
皓：我不會做任何舉動，因為沒有權力決定誰生誰死。
麟：我怎敢推，結束他人生命太可怕。

問:那兩個問題都是犧牲一個人,有甚麼不一樣?

小子：我不願意涉入
皓：第一題我的狀況是我必需決定沒得選擇，第二題我的狀況是我可以選擇也沒有責任。

讓我們想像另一個不同的案例。這次你是在急診室的醫生，同時來了六名病患，他們是一場恐怖的火車意外中的傷者，其中五個人傷勢中等，一名重傷，你可以花整天的時間治療那名重傷患者，但另外五名患者會因無人照顧而亡。或者你也可以照顧那五位患者，治好他們，但同時那一名重傷患者會因為無人治療而死亡。從醫生的角度來看，有多少人會救那五人?有多少人會救那一個人?極少數人，只有幾位。

小子：我會先救重傷者因為他機會失去不再,但五個人一定會死的話,先救五個人!
皓：我會先把重患做緊急處理，再把五名病患治療適當，然後回頭照顧重患。
麟：重傷患者就快死了怎救？先救傷勢中等應該比較好救。

這次你是一名器官移植的醫生，面對五名病患，每個人都非常需要器官移植，否則就活不下去。一個需要心臟、另一個需要肺臟、第三個需要腎臟、第四個人需要肝臟、第五個人需要胰臟，而你因為沒有捐贈者，只能眼睜睜看著他們死亡。然後你突然想到，隔壁房間有個只是來檢查的健康的人，他正要...你看來很喜歡這點子...他正要睡一覺，你可以悄悄的溜過去，取出五個臟器，這人會死，但你可以救五個人。你會這樣做嗎?

小子：我不會去救五個人,因為健康的人不一定會死。
皓：我沒權力這樣做，太沒人性了，關健康的人什麼事。
麟：瘋了阿！亂摘人器官小心醫生執照被取消。