節奏，行雲流水

         試著以流暢的速度和孩子打字，小聲提示字音，不論孩子能不能發聲、發出什麼聲音。保持節奏行雲流水般，會發現孩子有較大的機會勉力跟上部份字音，漸漸跟隨更多。有時脫隊失去聲音或精確性，繼續，孩子能回到節奏中；偶然出現干擾與錯誤連結，忽略，孩子能回到節奏中。

         努力做到一字一音，行雲流水，這是很好的進展，準備撤除打字。

        那麼打字很慢怎麼辦？如果孩子不嫌棄可嘗試唸書或報紙，在大人語音和嘴型提示下，流暢的逐字唸出。請不要唸重複內容，孩子很容易背起來而練不到啟動機制。雖然與打字講出心中話有所差異，唸書唸報是個短期妥協下的辦法，孩子從中得到回饋，也減少打字默契不足造成的親子壓力。長期，還是要打字說話行雲流水。